Ayer se formalizó una Mesa de trabajo con profesores del Nivel Superior en el marco del Plan de Fortalecimiento de Saberes y Prácticas de Lectura, Escritura y Oralidad (LEO) en la Formación Docente.
La reunión tuvo como eje principal la LEO como aspecto fundamental en la inclusión de los jóvenes estudiantes en la formación docente inicial. La propuesta pedagógica a los mismo desde el Nivel Superior implica un desafío y asume los trayectos de formación como una problemática específica, puesto que es una herramienta fundamental para la adquisición de otros saberes, proveniente de las distintas disciplinas; a su vez es objeto de estudio para los futuros docentes.
El plan de trabajo de la Mesa propone diferentes etapas que se proyecta edificar y profundizar hasta el primer semestre de 2020.
