La Subdirección de Formación Docente Continua e Investigación puso en marcha los ateneos docentes como instancias de encuentro pedagógico que recorren el territorio provincial, con el foco puesto en la alfabetización, la tecnología y el desarrollo de habilidades socioemocionales.
La propuesta se enmarca en las acciones previas al 2º Congreso Provincial de Alfabetización, Innovación y Vínculos, que se proyecta como un espacio de encuentro e intercambio para fortalecer las prácticas áulicas y promover la construcción colectiva de saberes a partir de la experiencia cotidiana de los educadores.
Estos dispositivos de formación se estructuran en torno a cuatro ejes prioritarios de la agenda educativa actual: la alfabetización en lengua y en matemática, entendidas como base del derecho a aprender; las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial, como dimensiones centrales de la formación contemporánea; y las habilidades socioemocionales, fundamentales para el desarrollo de experiencias educativas significativas.
El objetivo central de los ateneos es propiciar que los docentes produzcan, recuperen y sistematicen sus propias experiencias pedagógicas —especialmente aquellas consideradas buenas prácticas—, con vistas a su presentación en mesas panel durante el Congreso.
Los ateneos se desarrollan en distintas sedes, tanto en capital como en el interior de la provincia, garantizando una amplia participación territorial. En esta primera etapa, las actividades tienen lugar en el IPD, el Instituto Vocacional Concepción, la Escuela Superior de Comercio “Gral. San Martín” de Monteros y el IES de Aguilares.
La coordinación está a cargo de docentes de Institutos de Educación Superior (IES), seleccionados por su trayectoria, lo que fortalece la articulación entre los distintos niveles del sistema educativo y potencia el desarrollo profesional docente.
Con esta iniciativa, el Ministerio de Educación reafirma su política de formación continua, apostando a una educación de calidad, inclusiva y situada en la realidad de cada territorio.
