En el marco del 50° aniversario del Golpe de Estado de 1976, CCT CONICET NOA SUR, a través del Instituto de Investigaciones Territoriales y Tecnológicas para la Producción del Hábitat (INTEPH) y el Instituto de Investigaciones Históricas Dr. Ramón Leoni Pinto de la Universidad Nacional de Tucumán (INIHLEP UNT); la Universidad Nacional de Tres de Febrero, la Secretaría de Derechos Humanos y Justicia de la Provincia de Tucumán y la Dirección de Educación Superior no Universitaria del Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán a través de su Centro Educativo Especializado en Derechos Humanos «Ana María Sosa» presentaron el Dispositivo 2: “Herramientas metodológicas para trabajar historias y memorias locales”, una propuesta destinada a docentes para abordar el pasado reciente en Tucumán desde una pedagogía situada de la memoria.
Durante la jornada se trabajó sobre las transformaciones sociales y políticas vinculadas a la historia de la producción azucarera en nuestra provincia, el cierre de ingenios de 1966 y las luchas en torno a este proceso, el Operativo Independencia y la historización de las prácticas de pedagogía de la memoria en el aula, pensando herramientas para su implementación en el presente.
Compartimos este espacio junto a 200 docentes y equipos educativos de nivel secundario y superior, fortaleciendo el rol docente, la participación juvenil, la construcción de memoria desde el territorio, el diálogo intergeneracional y la investigación escolar.
La actividad está a cargo de la Dra. Ana Jemio, la Dra. Daniela Wieder, la Prof. Guadalupe Fernández, el Prof. Bruno Bonilla, el Lic. Sebastián Ríos Tappia, la Dra. Larisa Moris, la Prof. Lucía Bevilacqua, la Prof. Gabriela Agüero y el Esp. En DD.HH. Armando Ávila.
