{"id":9557,"date":"2023-12-13T11:34:49","date_gmt":"2023-12-13T14:34:49","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=9557"},"modified":"2023-12-13T11:34:52","modified_gmt":"2023-12-13T14:34:52","slug":"el-equipo-de-practicas-acompano-una-innovadora-propuesta-de-evaluacion-en-el-ies-aguilares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/el-equipo-de-practicas-acompano-una-innovadora-propuesta-de-evaluacion-en-el-ies-aguilares\/","title":{"rendered":"El Equipo de Pr\u00e1cticas acompa\u00f1\u00f3 una innovadora propuesta de evaluaci\u00f3n en el IES Aguilares"},"content":{"rendered":"\n

El d\u00eda lunes 11 de diciembre, integrantes del Equipo de Pr\u00e1cticas<\/strong> de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior No Universitaria<\/strong> acompa\u00f1aron a docentes y estudiantes del Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria<\/strong>, del Instituto de Ense\u00f1anza Superior Aguilares<\/strong>, en una propuesta denominada \u00abVolv\u00e9 a so\u00f1ar con cuentos cl\u00e1sicos<\/em>\u00ab, organizada como examen final en el marco del espacio curricular Pr\u00e1ctica Profesional I<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La mesa examinadora estuvo constituida por la Directora de la instituci\u00f3n, Lic. Ana Mar\u00eda Arag\u00f3n<\/strong> y los profesores Mar\u00eda del Carmen L\u00f3pez<\/strong> y Dar\u00edo R\u00edos<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

El equipo t\u00e9cnico fue invitado a presenciar esta mesa de examen teniendo en cuenta lo innovadora de la propuesta, que consist\u00eda en la interrelaci\u00f3n entre cuentos tradicionales y la teor\u00eda abordada en la materia a lo largo de su cursada. En la voz de los docentes organizadores, la consigna fue que: \u00abLos estudiantes de primer a\u00f1o representen cuentos que formaron parte de su infancia, esta vez descubriendo mensajes y ense\u00f1anzas ocultas. A trav\u00e9s de los personajes, deber\u00e1n guiar a los espectadores en esta experiencia y aplicar sus primeros conocimientos de la Pr\u00e1ctica Profesional I, para transmitirlos de manera l\u00fadica\u00bb<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

En este sentido, los grupos de estudiantes realizaron distintas propuestas, algunos inclu\u00edan la teor\u00eda en los di\u00e1logos de los personajes o realizaban un an\u00e1lisis al final. Entre los cuentos seleccionados, se destacaron: Caperucita roja, El gato con botas, El patito feo, Los 3 cerditos, La cigarra y la hormiga, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, la Prof. Florencia Sotelo, del Equipo de Pr\u00e1cticas de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior, manifest\u00f3: <\/p>\n\n\n\n

\u00abEn lo personal, me parece una propuesta digna de destacar, ya que siempre insistimos en que el coloquio de Pr\u00e1cticas Profesionales debe tener una estructura particular, acorde a los contenidos trabajados, pero que tambi\u00e9n propicie la innovaci\u00f3n y creatividad en las y los estudiantes. Adem\u00e1s, como modalidad de examen, contribuye al trabajo en equipo y al desarrollo de las habilidades comunicativas, teniendo en cuenta que es uno de los primeros ex\u00e1menes que rinden en primer a\u00f1o\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Representaciones realizadas por los estudiantes<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Equipo de Pr\u00e1cticas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Directora y docentes de la instituci\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Estudiantes, docentes y equipo t\u00e9cnico DES<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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