{"id":8331,"date":"2023-08-28T12:33:33","date_gmt":"2023-08-28T15:33:33","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=8331"},"modified":"2023-08-28T12:33:35","modified_gmt":"2023-08-28T15:33:35","slug":"la-desya-continua-trabajando-en-la-actualizacion-de-disenos-curriculares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/la-desya-continua-trabajando-en-la-actualizacion-de-disenos-curriculares\/","title":{"rendered":"La DESyA contin\u00faa trabajando en la actualizaci\u00f3n de Dise\u00f1os Curriculares"},"content":{"rendered":"\n<p>Desde el mes de junio del corriente a\u00f1o, la <strong>Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y Art\u00edstica<\/strong>, a trav\u00e9s de su l\u00ednea de <strong>Desarrollo Curricular<\/strong>, realiza un arduo trabajo para avanzar en la actualizaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares de los <strong>Profesorados de Educaci\u00f3n Art\u00edstica<\/strong> y de <strong>Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, se concretaron diversas instancias de consulta tanto con los equipos ministeriales de la <strong>DESyA<\/strong>, de la <strong>Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Gesti\u00f3n Privada,<\/strong> de <strong>Educaci\u00f3n Art\u00edstica<\/strong> y <strong>Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/strong>, como con directivos y referentes de las instituciones que dictan las carreras mencionadas: <strong>Conservatorio Provincial de M\u00fasica<\/strong>, <strong>Instituto Sisaiani, IES Aguilares, Instituto Norte Argentino, Instituto Carlos Pellegrini e Instituto San Crist\u00f3bal<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo fue el trabajo con cada carrera?<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Profesorado de M\u00fasica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>El d\u00eda <strong>14 de junio<\/strong> se efectu\u00f3 la primera mesa de trabajo entre los equipos t\u00e9cnicos de la DESyA y la Coordinaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Art\u00edstica, donde se acord\u00f3 la estrategia de trabajo para retomar el proceso de revisi\u00f3n curricular iniciado antes de la pandemia.<\/li>\n\n\n\n<li>El <strong>29 de junio<\/strong> se realiz\u00f3 la segunda reuni\u00f3n con la Coordinaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Art\u00edstica y se convoc\u00f3 tambi\u00e9n al equipo directivo del Conservatorio Provincial de M\u00fasica. En esta ocasi\u00f3n se concert\u00f3 la manera para recuperar voces provenientes de la instituci\u00f3n formadora.<\/li>\n\n\n\n<li>El <strong>9 de agosto<\/strong> se concret\u00f3 una nueva mesa de trabajo con los institutos que dictan el Profesorado de M\u00fasica en sus distintas orientaciones (Educaci\u00f3n Musical, Canto e Instrumento): el Conservatorio Provincial de M\u00fasica y el Instituto Sisaiani. Participaron equipos t\u00e9cnicos de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y la Coordinaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Art\u00edstica, junto a equipos directivos y coordinadores de carrera de los ISFD. En esta reuni\u00f3n se acord\u00f3 la designaci\u00f3n de docentes coordinadores de este proceso por campo de formaci\u00f3n, con el objetivo de conformar una comisi\u00f3n curricular institucional, realizar una reuni\u00f3n con todo el equipo docente a los fines de socializar los criterios de actualizaci\u00f3n y dise\u00f1ar un dispositivo mediante el cual recabar voces, miradas y opiniones de los\/as estudiantes acerca del dise\u00f1o curricular actual, sus problem\u00e1ticas y potencialidades. La pr\u00f3xima mesa de trabajo con la recuperaci\u00f3n de estos aportes ser\u00e1 el 14 de septiembre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Profesorado de Educaci\u00f3n F\u00edsica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>El <strong>29 de junio<\/strong> se convoc\u00f3 a una Mesa de Trabajo entre equipos t\u00e9cnicos de la DESyA y la Modalidad de Educaci\u00f3n F\u00edsica. El objetivo fue convenir una estrategia de trabajo para retomar el proceso de revisi\u00f3n curricular iniciado antes de la pandemia.<\/li>\n\n\n\n<li>El d\u00eda <strong>7 de agosto<\/strong> se realiz\u00f3 una segunda reuni\u00f3n a fin de efectuar acuerdos para la organizaci\u00f3n de comisiones curriculares institucionales con la Modalidad de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/li>\n\n\n\n<li>El <strong>23 de agosto<\/strong>, se concret\u00f3 otra Mesa de Trabajo, esta vez con la participaci\u00f3n de equipos directivos y coordinadores de carrera, de las instituciones que dictan el Profesorado de Educaci\u00f3n F\u00edsica: IES Aguilares, Instituto Norte Argentino, Instituto Carlos Pellegrini e Instituto San Crist\u00f3bal. Tambi\u00e9n participaron equipos t\u00e9cnicos de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y la Modalidad de Educaci\u00f3n F\u00edsica.En esta instancia se acord\u00f3 designar docentes coordinadores de este proceso por campo de formaci\u00f3n con el objetivo de conformar una comisi\u00f3n curricular institucional, realizar una reuni\u00f3n con todo el equipo docente a los fines de socializar los criterios de actualizaci\u00f3n y dise\u00f1ar un dispositivo mediante el cual recabar voces, miradas y opiniones de<br>los\/as egresado\/as acerca del dise\u00f1o curricular actual, sus problem\u00e1ticas y potencialidades. La pr\u00f3xima mesa de trabajo con la recuperaci\u00f3n de estos aportes est\u00e1 planificada para el 25 de octubre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Es importante destacar que estas acciones se suman a las mesas de trabajo realizadas durante el a\u00f1o 2022 y el transcurso del 2023, con respecto a la actualizaci\u00f3n del Dise\u00f1o Curricular del <strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual<\/strong>, cuyo proceso se encuentra en las \u00faltimas instancias previas a su aprobaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"960\" data-id=\"8341\"  src=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-05-31-at-18.17.07.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8341\" srcset=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-05-31-at-18.17.07.jpeg 1280w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-05-31-at-18.17.07-1000x750.jpeg 1000w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-05-31-at-18.17.07-768x576.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1600\" height=\"1200\" data-id=\"8342\"  src=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8342\" srcset=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-1.jpeg 1600w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-1-1000x750.jpeg 1000w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-1-768x576.jpeg 768w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-1-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" data-id=\"8339\"  src=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8339\" srcset=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-2.jpeg 1280w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-2-1000x563.jpeg 1000w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-2-768x432.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1600\" height=\"789\" data-id=\"8340\"  src=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8340\" srcset=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36.jpeg 1600w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-1000x493.jpeg 1000w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-768x379.jpeg 768w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-28-at-12.28.36-1536x757.jpeg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1040\" height=\"780\" src=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1692993877438.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8343\" srcset=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1692993877438.jpg 1040w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1692993877438-1000x750.jpg 1000w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1692993877438-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1040px) 100vw, 1040px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde el mes de junio del corriente a\u00f1o, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y Art\u00edstica, a trav\u00e9s de su l\u00ednea de Desarrollo Curricular, realiza un arduo trabajo para avanzar en la actualizaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares de los Profesorados de Educaci\u00f3n Art\u00edstica y de Educaci\u00f3n F\u00edsica. 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