{"id":8141,"date":"2023-07-06T15:54:34","date_gmt":"2023-07-06T18:54:34","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=8141"},"modified":"2023-07-07T18:35:48","modified_gmt":"2023-07-07T21:35:48","slug":"los-institutos-de-nivel-superior-celebraron-la-ii-jornada-institucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/los-institutos-de-nivel-superior-celebraron-la-ii-jornada-institucional\/","title":{"rendered":"Los institutos de Nivel Superior celebraron la II Jornada Institucional"},"content":{"rendered":"\n

Con puestas en com\u00fan autoridades, docentes y estudiantes abordaron los proyectos y la nueva normativa del RAM, para ser conocida y proyectar otras ideas. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Como est\u00e1 dispuesto en el cronograma escolar, este 5 de julio se llev\u00f3 a cabo la II Jornada Institucional en todos los establecimientos del Nivel Superior, entre los objetivos principales de dicha actividad est\u00e1 el de problematizar la mirada sobre el territorio y los v\u00ednculos entre la instituci\u00f3n formadora y otras instituciones de la comunidad, como tambi\u00e9n interiorizarse en los diversos proyectos que son pilares de construcci\u00f3n de conocimiento para estudiantes, pero tambi\u00e9n de coordinaci\u00f3n interinstitucional, por ellos las tem\u00e1ticas a abordar fueron: <\/p>\n\n\n\n

1-Proyecto de Fortalecimiento Institucional (PFI<\/strong>): conformaci\u00f3n de comisiones, seg\u00fan
las tem\u00e1ticas seleccionadas, tiempos, espacios, escuelas u organizaciones sociales.
2-Proyecto de Apoyo Pedag\u00f3gico a Escuelas (APE)<\/strong>: lectura del proyecto
participante, revisi\u00f3n de los ejes de intervenci\u00f3n, organizaci\u00f3n de agenda de trabajo,
distribuci\u00f3n de roles y\/o funciones de los integrantes del equipo, planificaci\u00f3n conjunta
con representantes de escuelas asociadas, etc.
3-Socializaci\u00f3n de la actualizaci\u00f3n del RAM<\/a><\/strong> Resol. No 750\/5 MEd, conformaci\u00f3n de
comisiones para la elaboraci\u00f3n del RAI.<\/p>\n\n\n\n

Docentes y estudiantes expusieron sus miradas, y socializaron las instancias en las que se encuentran los proyectos previamente mencionados y c\u00f3mo encararon los mismos a partir de las realidades y la idiosincracia de cada comunidad educativa, en conocimiento y comprenci\u00f3n de la sociedad en la que se encuentran insertos. <\/p>\n\n\n\n

El RAM como camino al RAI<\/h2>\n\n\n\n

En la ocasi\u00f3n, cada instituci\u00f3n socializ\u00f3 la actualizaci\u00f3n del RAM, Resoluci\u00f3n 750\/5 Med, con
todos los agentes institucionales incluidos, los y las estudiantes. Sobre el mismo, tuvieron que indentificar los cambios y novedades, como tambi\u00e9n sus implicancias en el accionar
institucional administrativo y pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

Como avance fundamental, de cada reuni\u00f3n sali\u00f3 la conformaci\u00f3n de una comisi\u00f3n encargada de la adecuaci\u00f3n del RAI con los aportes y observaciones planteadas en la jornada y se establecieron los cronogramas de realizaci\u00f3n de los pr\u00f3ximos encuentros para tratar el RAI. <\/p>\n\n\n\n

Participaci\u00f3n de estudiantes: durante la Jornada los y las estudiantes trabajaron con la lectura de la Resol. 750\/5 MEd, que aprueba el proyecto de actualizaci\u00f3n del Reglamento Acad\u00e9mico Marco, con el fin de identificar los cambios centrales que impactar\u00e1n en sus trayectorias acad\u00e9micas. <\/p>\n\n\n\n

Acompa\u00f1amiento territorial<\/h2>\n\n\n\n

Las Jornadas en las instituciones de Nivel Superior contaron con el acompa\u00f1amiento del personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y Art\u00edstica como estrategia territorial, de \u00e9sta \u00faltima, para orientar, de ser necesario la labor, pero sobre todo como articulaci\u00f3n y conocimiento de las realidades que viven los institutos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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