{"id":4963,"date":"2022-09-14T08:23:53","date_gmt":"2022-09-14T11:23:53","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=4963"},"modified":"2022-09-14T09:32:03","modified_gmt":"2022-09-14T12:32:03","slug":"13-proyectos-pasaron-a-la-instancia-provincial-de-la-feria-de-ciencias-de-nivel-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/13-proyectos-pasaron-a-la-instancia-provincial-de-la-feria-de-ciencias-de-nivel-superior\/","title":{"rendered":"13 proyectos pasaron a la instancia provincial de la Feria de Ciencias de Nivel Superior"},"content":{"rendered":"\n

La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y Art\u00edstica<\/strong>, en articulaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Gesti\u00f3n Privada, <\/strong>y la Comisi\u00f3n de Actividades Cient\u00edficas y Tecnol\u00f3gicas (CoACyT)<\/strong> comunicaron a las instituciones participantes, acerca de los trabajos que fueron seleccionados para participar en la instancia provincial de los Proyectos presentados en <\/strong>las\u00a0 Instancias zonales de Feria de Ciencias de Educaci\u00f3n Superior,<\/strong> realizadas los d\u00edas 30 y 31 de agosto de 2022.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 trabajos pasaron a la siguiente instancia?<\/h2>\n\n\n\n

Es importante destacar que la selecci\u00f3n de los 13 proyectos ganadores se realiz\u00f3 entre 20 presentaciones en las que hubo una interesante confluencia de temas y \u00e1reas disciplinares, dando cuenta as\u00ed de la amplia oferta de las carreras de Nivel Superior. <\/p>\n\n\n\n

La selecci\u00f3n se realiz\u00f3 teniendo en cuenta los siguientes criterios: 1) el orden de m\u00e9rito en relaci\u00f3n con la puntuaci\u00f3n lograda, 2) se seleccion\u00f3 un trabajo por instituci\u00f3n de acuerdo al orden de m\u00e9rito y 3) <\/strong>el criterio de representatividad, que busca promover la participaci\u00f3n de la mayor cantidad de los ISFD. <\/p>\n\n\n\n

Instituci\u00f3n <\/strong><\/td>Nombre del Proyecto<\/strong><\/td><\/tr>
Instituto de Ense\u00f1anza Superior La  Madrid<\/strong><\/td>M\u00e1s all\u00e1 de las miradas una experiencia de mapeo  colectivo <\/em><\/td><\/tr>
Instituto de Ense\u00f1anza Superior Prof.  Manuel Marchetti<\/strong><\/td>Topo-Gramando<\/em> <\/td><\/tr>
Instituto Superior de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica<\/strong><\/td>Sistema automatizado selector de objetos en cinta transportadora con cilindro neum\u00e1tico<\/em><\/td><\/tr>
Escuela Normal Superior en Lenguas vivas Juan B. Alberdi<\/strong><\/td>Vacunas: mitos y verdades una mirada desde las t\u00e9cnicas biotecnol\u00f3gicas<\/em><\/td><\/tr>
Instituto San Miguel<\/strong><\/td>Un futuro energ\u00e9tico para un planeta saludable<\/em><\/td><\/tr>
Instituto de Ense\u00f1anza Superior Lola Mora<\/strong><\/td>\u00bfCu\u00e1les son las dificultades de los alumnos de 4to a\u00f1o del profesorado de Ingl\u00e9s del I.E.S. Lola Mora en la escritura del ensayo argumentativo de Opini\u00f3n?<\/em><\/td><\/tr>
Instituto de Ense\u00f1anza Superior de Polic\u00eda Gral. Don Jos\u00e9 de San Mart\u00edn<\/strong><\/td>Calidad de Vida e Inseguridad Barrio Juan XXIII \u00abLa Bombilla\u00bb<\/em><\/td><\/tr>
Instituto de Ense\u00f1anza Superior Integraci\u00f3n de las Am\u00e9ricas<\/strong><\/td>Bello Roble<\/em><\/td><\/tr>
Instituto de Ense\u00f1anza Superior Famaill\u00e1<\/strong><\/td>Elaboraci\u00f3n Licores Caseros Artesanales<\/em><\/td><\/tr>
Instituto 9 de Julio<\/strong><\/td>An\u00e1lisis de la ense\u00f1anza de los Pueblos y comunidades ind\u00edgenas en el nivel primario. Aproximaciones desde la Interculturalidad.<\/em><\/td><\/tr>
Esc. Normal Superior Manuel Belgrano<\/strong><\/td>Pedagog\u00edas de la emergencia: Las Actividades Experimentales Simples (AES) como experiencias educativas posibles en contexto de pandemia<\/em><\/td><\/tr>
Instituto de Ense\u00f1anza Superior Monteros<\/strong><\/td>Ense\u00f1ar mediante la resoluci\u00f3n de problemas<\/em><\/td><\/tr>
Esc. Superior de Comercio Gral. Jos\u00e9 de San Mart\u00edn<\/strong><\/td>La Ciencia Sin L\u00edmites<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Las Instituciones y los proyectos ganadores<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El desarrollo de la Feria de Ciencias<\/h2>\n\n\n\n
\"\"
La Directora de Educaci\u00f3n Superior acompa\u00f1\u00f3 a los expositores<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Los d\u00edas 30 y 31 de agosto se desarrollaron las instancias zonales de la Feria de Educaci\u00f3n, Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda de Nivel Superior 2022<\/strong>. Las mismas tuvieron lugar en el Instituto Superior de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica<\/strong> (ISET) y en el IES Aguilares<\/strong>, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n

Las palabras de apertura en el ISET estuvieron a cargo de la Directora de Educaci\u00f3n Superior y Art\u00edstica, Lic. Adriana Cuello<\/strong>, y de la Directora de la instituci\u00f3n anfitriona Ing. Rosana Hadad<\/strong>. Esta \u00faltima, despu\u00e9s de resaltar los 50 a\u00f1os que cumple el ISET este 2022, destac\u00f3 la importancia de la Feria para la elaboraci\u00f3n de conocimiento cient\u00edfico tecnol\u00f3gico en las aulas del Nivel Superior no Universitario que tiene como actores principales a las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Al d\u00eda siguiente, en Aguilares, las palabras de inicio fueron emitidas por la Directora del IES Aguilares, Prof. Ana Mar\u00eda Arag\u00f3n<\/strong>; la Coordinadora Pedag\u00f3gica de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior<\/strong>, Prof.<\/strong> Evangelina Rodr\u00edguez; y el Referente de Nivel Superior de la COACyT, Gustavo Lencina.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la instancia zonal se presentaron un total de 20 trabajos, provenientes de 16 instituciones de gesti\u00f3n estatal y privada. Las producciones de investigaci\u00f3n tuvieron como eje central las actividades y los procesos productivos en el \u00e1rea de las tecnicaturas, mientras que, en los trabajos de los profesorados, el eje fue la reflexi\u00f3n en torno a diversos aspectos pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos del nivel superior.<\/p>\n\n\n\n

Gustavo Lencina, referente de la COACYT<\/strong>, destac\u00f3 la calidad de los proyectos presentados y celebr\u00f3 la creciente participaci\u00f3n de las y los estudiantes de los 1ros a\u00f1os de las carreras.<\/p>\n\n\n\n



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