{"id":3246,"date":"2021-11-18T15:36:33","date_gmt":"2021-11-18T18:36:33","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=3246"},"modified":"2021-11-19T09:03:17","modified_gmt":"2021-11-19T12:03:17","slug":"el-nivel-superior-presente-en-la-feria-de-educacion-arte-ciencia-y-tecnologia-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/el-nivel-superior-presente-en-la-feria-de-educacion-arte-ciencia-y-tecnologia-2021\/","title":{"rendered":"El Nivel Superior presente en la Feria de Educaci\u00f3n, Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda 2021"},"content":{"rendered":"\n

Desde la L\u00ednea de Investigaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior se realiza un recorrido por las propuestas tratadas bajo m\u00e9todo de an\u00e1lisis para la construcci\u00f3n de conocimiento de car\u00e1cter cient\u00edfico.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

La propuesta para Feria de Educaci\u00f3n, Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda 2021 en el Nivel Superior <\/strong>consisti\u00f3 en enfocar como objeto de estudio las experiencias y recorridos formativos transitados durante este complejo a\u00f1o en el que se alternaron pr\u00e1cticas presenciales y virtuales en los espacios educativos formales. Las producciones de investigaci\u00f3n tomaron como eje central las actividades y procesos desarrollados en el \u00e1rea de las pr\u00e1cticas profesionales tanto de las carreras de Formaci\u00f3n Docente como las Tecnicaturas. Adem\u00e1s, de la reflexi\u00f3n sobre otras experiencias que surgieron en el transcurso del cursado y que los y las estudiantes consideraron significativas como para ser transformadas en objeto de estudio. <\/p>\n\n\n\n

Los trabajos que fueron seleccionados para la instancia provincial se presentaron en cinco sedes circuitales en las que fueron evaluados por un jurado especializado entre el 3 y el 12 de noviembre de este a\u00f1o. En total se presentaron 13 trabajos, 11 de instituciones pertenecientes a la gesti\u00f3n estatal (5 de ISFD y 6 de Tecnicaturas) y 2 instituciones de gesti\u00f3n privada.      <\/p>\n\n\n\n

Temas que importan, temas que se investigan<\/h2>\n\n\n\n

El 3 de noviembre tuvo lugar la presentaci\u00f3n del trabajo realizado por estudiantes del Prof. en Educaci\u00f3n Secundaria en Biolog\u00eda de la Esc. Normal Sup. Manuel Belgrano de Simoca<\/strong>, titulado: \u201cDi\u00e1logo entre Ciencias: el impacto del trabajo interdisciplinario en el aprendizaje de los alumnos de los ISFD\u201d<\/em>. El mismo expuso sobre la importancia de construir di\u00e1logos epistemol\u00f3gicos, entre diversas \u00e1reas del conocimiento para la comprensi\u00f3n de saberes cient\u00edficos  asociados al campo de la f\u00edsica.  <\/p>\n\n\n\n

En el Instituto de Ense\u00f1anza Superior<\/strong> Aguilares<\/strong>, se presentaron dos trabajos pertenecientes al Circuito 5. El Profesorado De Educaci\u00f3n Primaria del IES Aguilares, present\u00f3 el trabajo \u201cAprendamos Jugando\u201d<\/em> que parti\u00f3 de la siguiente pregunta problem\u00e1tica: \u00bfLos juegos de simulaci\u00f3n permiten fortalecer, mejorar y facilitar el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje de las Ciencias Sociales en 1\u00b0 grado de Educaci\u00f3n Primaria?. Por su parte, los alumnos del Prof. en Historia del Instituto de Ense\u00f1anza Superior La Cocha<\/strong>, presentaron el trabajo \u201cLa \u00faltima estaci\u00f3n: historia de un cierre inesperado\u201d\u00a0 que tuvo como objetivo utilizar la Historia Oral para analizar el caso del cierre de la \u00faltima estaci\u00f3n del ferrocarril en La Cocha y aportar a la construcci\u00f3n del saber hist\u00f3rico local.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El 9 de noviembre en la Esc. de Comercio Banda R\u00edo Sal\u00ed se presentaron 3 trabajos de Tecnicaturas de Educaci\u00f3n Superior.  La Tecnicatura en Enfermer\u00eda del CENT 74<\/strong> present\u00f3 el trabajo \u00abLa pandemia en medio de una pandemia: obesidad y COVID 19\u201d<\/em>. La propuesta consisti\u00f3 en determinar el nivel de conocimiento de los familiares de estudiantes y docentes de la instituci\u00f3n acerca de la obesidad y su vinculaci\u00f3n con el COVID 19 en la comunidad de Delf\u00edn Gallo Wenceslao Posse. Los estudiantes de la Tecnicatura Superior en Gesti\u00f3n de la Producci\u00f3n Agropecuaria del Instituto de Ense\u00f1anza Superior de Integraci\u00f3n de las Am\u00e9ricas, de Burruyac\u00fa presentaron el trabajo \u201cVivero del Para\u00edso\u201d, que constituye un microemprendimiento amigable con el medioambiente que pone en pr\u00e1ctica los conocimientos sobre la Econom\u00eda Circular en la localidad de Benjam\u00edn Araoz. Por \u00faltimo, el Instituto de Ense\u00f1anza Superior Alfredo Coviello<\/strong> present\u00f3 el trabajo \u201cCyC Pets<\/em>\u201d, que tiene como objetivo desarrollar un emprendimiento que brinde un servicio de cobertura m\u00e9dica para las mascotas dom\u00e9sticas. <\/p>\n\n\n\n

En el CIIDEPT, circuito Capital, las estudiantes de la Tecnicatura en Administraci\u00f3n de Empresas\u00a0 del Instituto de Ense\u00f1anza Superior Alfredo Coviello <\/strong>presentaron el trabajo \u201cIdeas Tejidas\u201d<\/em> que tiene como objetivo la elaboraci\u00f3n de productos tejidos de modo artesanal con la t\u00e9cnica de crochet y telar. Por su parte, desde el Profesorado en Educaci\u00f3n Secundaria en Historia del Instituto de Ense\u00f1anza Superior<\/strong> Prof. Manuel Marchetti<\/strong>, se present\u00f3 el trabajo \u201cFormarnos para transformar. Experiencias desde la pr\u00e1ctica profesional en organizaciones socio-comunitarias\u201d<\/em>. Los estudiantes\u00a0 analizaron las adaptaciones de los espacios de la pr\u00e1ctica frente a las nuevas demandas generadas por la pandemia y sus posibilidades de redireccionarlos m\u00e1s all\u00e1 de las aulas tradicionales hacia otros \u00e1mbitos de la sociedad civil.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El 12 de noviembre tuvo lugar la \u00faltima jornada de Feria de Ciencias en la Sociedad Antoniana\u00a0 Taf\u00ed Viejo. El Instituto Superior de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (ISET)<\/strong> present\u00f3 dos trabajos. Desde la Tec. Sup. en Gesti\u00f3n Ambiental se expuso el trabajo \u201cMicro estaci\u00f3n generadora de gas metano monitoreada electr\u00f3nicamente para ensayos\u201d<\/em>.\u00a0 El proyecto consiste en la construcci\u00f3n de un microsistema para la producci\u00f3n de gas metano con materia prima renovable como es el caso de la basura org\u00e1nica. El mismo recibe el nombre de biodigestor. Por otra parte, los estudiantes de la Tec. Superior de Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica Industrial presentaron el trabajo \u201cMentes Brillantes y la Rob\u00f3tica Educativa\u201d <\/em>que busca acercar la rob\u00f3tica y la programaci\u00f3n a los ni\u00f1os y ni\u00f1as con trastornos del espectro autista (TEA). Para ello desarrollaron dos robots Franbot <\/em>(funci\u00f3n anal\u00f3gica) y Vicbot <\/em>(funci\u00f3n digital) que buscan ayudar a ni\u00f1as y ni\u00f1os en sus procesos de aprendizaje y trabajos terap\u00e9uticos. Desde el Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial del Marchetti, con el trabajo \u201cEl reciclaje, una alternativa para salvar a nuestro planeta\u201d se expuso c\u00f3mo utilizar el m\u00e9todo del reciclaje para elaborar materiales did\u00e1cticos y organizadores para las escuelas de bajos recursos. Por \u00faltimo, desde la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n Privada participaron estudiantes del Prof. de Educ. Primaria del Instituto Padre Ballesteros<\/strong> con el trabajo \u201cExperiencias de resignificaci\u00f3n de las clases expositivas durante las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes docentes de alumnas de 3\u00ba a\u00f1o del IPMB en el a\u00f1o 2020\u201d.<\/p>\n\n\n\n