{"id":2911,"date":"2021-06-29T15:24:37","date_gmt":"2021-06-29T18:24:37","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=2911"},"modified":"2021-06-29T15:37:13","modified_gmt":"2021-06-29T18:37:13","slug":"educacion-ambiental-formacion-en-una-problematica-que-nos-urge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/educacion-ambiental-formacion-en-una-problematica-que-nos-urge\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n ambiental: formaci\u00f3n en una problem\u00e1tica que nos urge"},"content":{"rendered":"

El d\u00eda martes 22 de junio se llev\u00f3 adelante el Conversatorio \u201cEducaci\u00f3n Ambiental: Estrategias para la acci\u00f3n\u201d<\/em>, organizado por la l\u00ednea \u201cCamino al Egreso\u201d de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y Art\u00edstica<\/strong>, en el Marco del Plan Estrat\u00e9gico 2021, de Formaci\u00f3n Docente. Dicho encuentro estuvo cargo del equipo del Programa\u00a0EducActiva<\/strong> de la Coordinaci\u00f3n de Participaci\u00f3n, dependiente de la Secretar\u00eda de Estado de Bienestar Educativo<\/strong> y de la Municipalidad de Taf\u00ed Viejo.<\/strong><\/p>\n

Los encargados de la disertaci\u00f3n fueron del Programa EducActiva: Gabriela Arana, Sofia Bordato, Enrique Vega,\u00a0<\/strong>Agustina Tarcaya, Mariela Beatriz Gerez y Carlos Carri\u00f3<\/strong>, coordinador de actividades cient\u00edficas de la municipalidad de TAFI Viejo y responsable T\u00e9cnico del laboratorio de k\u00ednder, que lleva adelante la articulaci\u00f3n pedag\u00f3gica de los guardianes ecol\u00f3gicos.<\/p>\n

El objetivo del Conversatorio fue brindar algunas herramientas conceptuales sobre la educaci\u00f3n ambiental, marcos legales y las l\u00edneas de acci\u00f3n que lleva adelante el Programa Educativa, y mostrando algunos ejemplos sobre su desarrollo en los territorios.<\/p>\n

Participaron 75 estudiantes de los Profesorados de Secundaria, que pudieron reflexionar e incorporar en su proceso de formaci\u00f3n docente herramientas que apuntas a la trasformaci\u00f3n en la perspectiva de abordar la cuesti\u00f3n ambiental.\u00a0\u00a0Estas acciones del programa persiguen formar estudiantes y docentes conscientes de las necesidades del otro, responsables ambiental y socialmente, comprometidos con el logro de una mejor calidad de vida para toda la humanidad promoviendo el pensamiento cr\u00edtico e innovador, orientado a la prevenci\u00f3n de las problem\u00e1ticas ambientales.<\/p>\n

Formaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Ambiental es obligatoria y necesaria<\/h2>\n

Quienes se encuentran en trayectoria formativa deben hacerse cargo de analizar, problematizar y fomentar la transformaci\u00f3n para resolver los problemas relacionados con el cambio clim\u00e1tico y las consecuencias que este conlleva: deforestaci\u00f3n, degradaci\u00f3n del suelo, escasez del agua, extinci\u00f3n de peces y p\u00e9rdida de Biodiversidad,
\nacumulaci\u00f3n de residuos, entre otros.<\/p>\n

EducActiva, c\u00f3mo Programa Ministerial, se enmarca y promueve el trabajo ambiental en l\u00ednea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, atendiendo a los lineamientos establecidos por la Ley Nacional de Educaci\u00f3n N\u00b026206, Ley Provincial de Educaci\u00f3n N\u00b0 8391 y con la recientemente sancionada y promulgada Ley de Educaci\u00f3n Ambiental N\u00b027621.<\/p>\n

Se trabaja para promover y accionar la conciencia ambiental a trav\u00e9s de nuestras l\u00edneas de
\nacci\u00f3n:
\n\u25cf Huertas: trabaja el relevamiento, capacitaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y seguimiento de
\nhuertas escolares que aportan a la seguridad alimentaria de la seguridad.
\n\u25cf Promotores Ambientales: trabaja la formaci\u00f3n de promotores ambientales, activos
\ny comprometidos que puedan reunirse, debatir, exponer sus ideas, compartir sus
\nproyectos, intercambiando experiencias.
\n\u25cf Mundo animal: a trav\u00e9s de esta se promueve la reflexi\u00f3n- acci\u00f3n respecto del
\ncuidado y tenencia responsable de animales incluyendo jornadas de castraci\u00f3n,
\nvacunaci\u00f3n antirr\u00e1bica y desparasitaci\u00f3n se trabajan adem\u00e1s tem\u00e1ticas que integran
\ncuestiones de valor \u00e9tico con respecto a la extinci\u00f3n de especies y al maltrato en
\nespect\u00e1culos.
\n\u25cf Energ\u00edas renovables: se promueve la incorporaci\u00f3n de equipamiento con bajo
\nconsumo y mayor eficiencia energ\u00e9tica para las escuelas as\u00ed como sistemas
\ncontribuyendo al uso racional eficiente de la energ\u00eda y a una mayor sustentabilidad .
\n\u25cf Forestaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n de bosques nativos: promueve la reforestaci\u00f3n en
\nescuelas y espacios comunitarios as\u00ed como la restauraci\u00f3n de bosque nativos
\ngenerando conciencia sobre la importancia de nuestros ambientes aportando a su
\npreservaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El d\u00eda martes 22 de junio se llev\u00f3 adelante el Conversatorio \u201cEducaci\u00f3n Ambiental: Estrategias para la acci\u00f3n\u201d, organizado por la l\u00ednea \u201cCamino al Egreso\u201d de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y Art\u00edstica, en el Marco del Plan Estrat\u00e9gico 2021, de Formaci\u00f3n Docente. Dicho encuentro estuvo cargo del equipo del Programa\u00a0EducActiva de la Coordinaci\u00f3n de Participaci\u00f3n, … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":408,"featured_media":2918,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2911"}],"collection":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/408"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2911"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2911\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2917,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2911\/revisions\/2917"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}