{"id":2131,"date":"2020-04-06T15:54:36","date_gmt":"2020-04-06T18:54:36","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=2131"},"modified":"2020-04-06T15:55:00","modified_gmt":"2020-04-06T18:55:00","slug":"el-infod-ofrece-a-los-estudiantes-de-formacion-docente-3-seminario-virtuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/el-infod-ofrece-a-los-estudiantes-de-formacion-docente-3-seminario-virtuales\/","title":{"rendered":"El INFoD ofrece a los estudiantes de Formaci\u00f3n Docente 3 Seminario Virtuales"},"content":{"rendered":"

El Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente<\/strong> abri\u00f3 la inscripci\u00f3n a tres cursos virtuales de modalidad autoasistida para estudiantes del Nivel Superior, con el objetivo de\u00a0 acompa\u00f1ar la formaci\u00f3n docente inicial en este contexto tan particular que se vive. Los mismos son en torno a tres tem\u00e1ticas:<\/p>\n

\u2022 Pensamiento Pedag\u00f3gico Latinoamericano
\n\u2022 C\u00f3mo Habitar la Escuela Contempor\u00e1nea
\n\u2022 Derechos Humanos en la Escuela<\/p>\n

Abordan contenidos transversales al ejercicio de la pr\u00e1ctica y la reflexi\u00f3n docente, atravesando cualquier campo disciplinar espec\u00edfico o nivel educativo para el que cada una\/o se est\u00e9 formando. Son una herramienta m\u00e1s para enriquecer el trabajo que se viene desarrollando desde las instituciones formadoras de docentes en tanto ser\u00e1n agentes de transmisi\u00f3n de cultura de derechos y promotores de la inclusi\u00f3n educativa.<\/p>\n

\u00abPorque sabemos del deseo y el compromiso de quienes abrazan la formaci\u00f3n docente en la b\u00fasqueda permanente de recursos y saberes que las\/los fortalezcan en su recorrido formativo, es que ponemos en l\u00ednea estos cursos.<\/p>\n

Sabemos tambi\u00e9n, que son momentos muy dif\u00edciles que nos desaf\u00edan a repensar la organizaci\u00f3n en todos los \u00f3rdenes de nuestra vida: seamos estudiantes, madres, padres, trabajadoras\/es, sost\u00e9n de familia, etc. Las realidades por las que atraviesan las y los estudiantes de la formaci\u00f3n docente en nuestro pa\u00eds no son las mismas para todas\/os. Frente a esta diversidad de realidades desde las Instituciones, Jurisdicciones y a nivel Nacional, se dise\u00f1an multiplicidad de recursos y estrategias que permitan garantizar a todas y todos el derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, cobran central protagonismo la cooperaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n y las redes que entre estudiantes se vayan tejiendo en cada territorio, instituci\u00f3n o curso, para sostenerse y acompa\u00f1arse; y que fortalecen el colectivo estudiantil y su identidad como futuras\/os docentes comprometidas\/os con la realidad de su tiempo.<\/p>\n

Este momento nos invita a la reflexi\u00f3n sobre la tarea docente fundamentalmente como lazo, como invitaci\u00f3n a los nuevos a ser comunidad. Entender la ense\u00f1anza como la posibilidad de encuentro con un otro\/a que se transforma y que nos transforma, nos pone ante el desaf\u00edo de sostener y multiplicar esfuerzos para crear los modos de estar m\u00e1s presentes que nunca\u00bb se indica desde la Red INFoD<\/a><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo me registro?<\/h2>\n

Ingres\u00e1 a los siguientes link para registrarte en los Cursos autoasistidos para estudiantes<\/h4>\n

Pensamiento Pedag\u00f3gico Latinoamericano<\/a>\u00a0[inscripci\u00f3n abierta]<\/p>\n

C\u00f3mo habitar la escuela contempor\u00e1nea<\/a>\u00a0[inscripci\u00f3n abierta]<\/p>\n

Derechos Humanos en la escuela<\/a>\u00a0[inscripci\u00f3n abierta]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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