{"id":13296,"date":"2026-11-04T08:54:06","date_gmt":"2026-11-04T11:54:06","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=13296"},"modified":"2026-11-04T08:54:06","modified_gmt":"2026-11-04T11:54:06","slug":"los-jovenes-hacen-historia-estudiantes-investigan-y-construyen-memorias-sobre-el-pasado-reciente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/los-jovenes-hacen-historia-estudiantes-investigan-y-construyen-memorias-sobre-el-pasado-reciente\/","title":{"rendered":"Los j\u00f3venes hacen historia: estudiantes investigan y construyen memorias sobre el pasado reciente"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes de escuelas secundarias y de nivel superior compartieron sus producciones en el cierre del itinerario formativo y la premiaci\u00f3n del concurso \u201cLos j\u00f3venes hacen historia\u201d, realizado en el Espacio para la Memoria La Escuelita de Famaill\u00e1.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El s\u00e1bado 31 de octubre se realiz\u00f3 en el Espacio para la Memoria La Escuelita de Famaill\u00e1 el cierre del itinerario formativo \u201cLos j\u00f3venes hacen historia\u201d, una propuesta organizada por el propio Espacio para la Memoria y el Centro Educativo Ana Mar\u00eda Sosa (CEAMS), dependiente de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior No Universitaria y Art\u00edstica (DESNU). La jornada incluy\u00f3 una muestra abierta y la premiaci\u00f3n de las producciones realizadas por estudiantes y docentes.<\/p>\n\n\n\n

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La actividad cont\u00f3 con la presencia del Dr. Carlos Eduardo Bulacios, director de Educaci\u00f3n Superior No Universitaria y Art\u00edstica del Ministerio de Educaci\u00f3n de Tucum\u00e1n, y reuni\u00f3 trabajos elaborados por estudiantes de escuelas secundarias y de nivel superior a partir de un proceso de investigaci\u00f3n sobre la historia reciente de la provincia.<\/p>\n\n\n\n

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La propuesta se desarroll\u00f3 en el marco de las actividades vinculadas a los 50 a\u00f1os del golpe de Estado de 1976 y busc\u00f3 acercar a las nuevas generaciones a la historia reciente a trav\u00e9s de la recuperaci\u00f3n de memorias locales. Durante el itinerario, los participantes trabajaron con testimonios y distintas fuentes para reconstruir acontecimientos y elaborar sus propias formas de narrar el pasado.<\/p>\n\n\n\n

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El concurso reuni\u00f3 producciones de distintos lenguajes y formatos: artes visuales y audiovisuales, narrativas de no ficci\u00f3n, poes\u00eda, cuento y dramaturgia. En la muestra, los trabajos se presentaron en una modalidad similar a una feria de ciencias, con espacios para que estudiantes y docentes compartieran sus creaciones y explicaran los procesos de investigaci\u00f3n que les dieron origen.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro permiti\u00f3 poner en circulaci\u00f3n las producciones y reconocer el trabajo desarrollado durante el itinerario. Tambi\u00e9n mostr\u00f3 c\u00f3mo la investigaci\u00f3n, la creaci\u00f3n y el intercambio entre generaciones pueden convertirse en herramientas para transmitir las memorias de las comunidades y construir nuevas preguntas sobre el pasado reciente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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