{"id":13234,"date":"2026-09-29T07:37:39","date_gmt":"2026-09-29T10:37:39","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=13234"},"modified":"2026-09-29T07:55:19","modified_gmt":"2026-09-29T10:55:19","slug":"19-proyectos-tucumanos-participaran-de-la-instancia-nacional-de-la-feria-de-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/19-proyectos-tucumanos-participaran-de-la-instancia-nacional-de-la-feria-de-ciencias\/","title":{"rendered":"19 proyectos tucumanos participar\u00e1n de la instancia nacional de la Feria de Ciencias"},"content":{"rendered":"\n

<\/h1>\n\n\n\n

La delegaci\u00f3n re\u00fane propuestas de distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial. La Feria de Ciencias es organizada por la Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Continua e Investigaci\u00f3n (FDCI) de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior No Universitaria, y los proyectos fueron seleccionados luego de un proceso que comenz\u00f3 con 25.000 trabajos en la instancia escolar, continu\u00f3 con 1.800 proyectos en la instancia zonal y lleg\u00f3 a 170 propuestas evaluadas en la etapa provincial.<\/p>\n\n\n\n

La etapa provincial de la Feria de Ciencias ya concluy\u00f3 y 19 proyectos de Tucum\u00e1n fueron seleccionados para participar de la instancia nacional<\/strong>. La delegaci\u00f3n incluye propuestas de los distintos niveles y modalidades, de acuerdo con el sistema de cupos establecido por la jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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La selecci\u00f3n es el resultado de un proceso que involucr\u00f3 a miles de estudiantes y docentes en las distintas etapas de la Feria. En la instancia escolar participaron alrededor de 25.000 proyectos; 1.800 avanzaron a la instancia zonal y 170 fueron evaluados en la etapa provincial. De ese conjunto surgieron los 19 proyectos que representar\u00e1n a Tucum\u00e1n en la instancia nacional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los trabajos seleccionados forman parte de diferentes categor\u00edas y ejes. En los proyectos STEAM aparecen investigaciones vinculadas con Matem\u00e1tica, Arte, Ciencias y Tecnolog\u00eda<\/strong>, mientras que tambi\u00e9n se incorporaron proyectos tem\u00e1ticos sobre Probabilidades y Estad\u00edsticas, Arte Culinario y Geociencias.<\/p>\n\n\n\n

La diversidad tambi\u00e9n se refleja en las instituciones que participar\u00e1n de la instancia nacional. Entre los proyectos seleccionados hay propuestas de Educaci\u00f3n Inicial, Primaria y Secundaria, Educaci\u00f3n Superior, Educaci\u00f3n Especial, Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos, Educaci\u00f3n en Contextos de Encierro y Educaci\u00f3n Rural.<\/p>\n\n\n\n

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Investigar desde preguntas vinculadas con el entorno<\/h3>\n\n\n\n

Los proyectos parten de preguntas problematizadoras relacionadas con el entorno escolar<\/strong> y abordan contenidos de diferentes \u00e1reas del curr\u00edculum desde la perspectiva STEAM. Seg\u00fan la informaci\u00f3n del equipo, las propuestas integran Matem\u00e1tica, Arte, Ciencias y Tecnolog\u00eda e incorporan diversas herramientas tecnol\u00f3gicas en el desarrollo de las investigaciones escolares.<\/p>\n\n\n\n

Entre los trabajos seleccionados se encuentran, por ejemplo, Del taller a la vida: \u00bfalcanzan los n\u00fameros para vivir de la carpinter\u00eda y la herrer\u00eda?<\/em>, de la Escuela de Oficios General Belgrano, Subsede Las Moritas; Del papel al pixel<\/em>, de la Escuela Normal Superior Tte. Gral. Julio A. Roca; Mam\u00e1 Killa<\/em>, de la Escuela N.\u00ba 28, en Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce; y Industrial Trainer HMI V3.O<\/em>, de la Escuela T\u00e9cnica Ing. Antonio Correa.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n participan propuestas como Mito o Matem\u00e1tica<\/em>, del IES Aguilares; Sabores del Algarrobo<\/em>, de la Escuela N.\u00ba 213 Cacique Mart\u00edn Iquin; y Hackeando las Tembladeras<\/em>, de la Escuela SRTIC, sede anexa Las Ca\u00f1adas.<\/p>\n\n\n\n

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Del aula a la instancia nacional<\/h3>\n\n\n\n

El recorrido de los proyectos muestra tambi\u00e9n la dimensi\u00f3n territorial de la Feria de Ciencias. La selecci\u00f3n de los 19 trabajos que representar\u00e1n a Tucum\u00e1n constituye as\u00ed una nueva etapa dentro de ese proceso de investigaci\u00f3n y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

La selecci\u00f3n provincial no marca el final del proceso. Los equipos que representar\u00e1n a Tucum\u00e1n contin\u00faan trabajando junto con docentes y estudiantes en mesas de trabajo en territorio<\/strong>, donde se realizan ajustes a los proyectos a partir de las devoluciones realizadas por la comisi\u00f3n evaluadora durante la instancia provincial.<\/p>\n\n\n\n

El acompa\u00f1amiento apunta a revisar y fortalecer las propuestas antes de su presentaci\u00f3n nacional, manteniendo el trabajo conjunto entre los equipos docentes, estudiantes y quienes acompa\u00f1an el proceso de Feria de Ciencias.<\/p>\n\n\n\n

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Proyectos Seleccionados<\/h3>\n\n\n\n

Eje Matem\u00e1tico:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

1- Del taller a la vida: \u00bfalcanzan los n\u00fameros para vivir de la carpinter\u00eda y la herrer\u00eda?<\/em>, de la Escuela de Oficios Gral. Belgrano, Subsede Las Moritas<\/strong>, Educaci\u00f3n en Contextos de Encierro<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

2- Del papel al pixel<\/em>, de la Escuela Normal Superior Tte. Gral. Julio A. Roca<\/strong>, Nivel Inicial<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

3- L\u00e1mpara ecol\u00f3gica por ionizaci\u00f3n<\/em>, de la Escuela Secundaria de Nueva Esperanza<\/strong>, Nivel Secundario<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Eje Art\u00edstico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

4- Luz, c\u00e1mara, tradici\u00f3n<\/em>, del ENI Fray Cayetano Rodr\u00edguez<\/strong>, Nivel Inicial<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

5- Arte a tu medida<\/em>, de la Escuela N.\u00ba 172 Paula Albarrac\u00edn de Sarmiento<\/strong>, Nivel Primario<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

6- Coraz\u00f3n Congelado<\/em>, de la Escuela Secundaria Eva Per\u00f3n<\/strong>, Nivel Secundario<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Eje Cient\u00edfico:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

7-Tamborcito, Pedro rumbo a Tacuar\u00ed<\/em>, de la Escuela Tambor de Tacuar\u00ed<\/strong>, Nivel Primario<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

8- Moya Blue Wine<\/em>, de la Secundaria Sargento Moya<\/strong>, Nivel Secundario<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

9- Mam\u00e1 Killa<\/em>, de la Escuela N.\u00ba 28<\/strong>, Nivel Primario \u2013 Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Eje Tecnol\u00f3gico:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

10- La superecocleta del Jard\u00edn Manantiales Sur Oeste<\/em>, del ENI Manantiales Sur Oeste<\/strong>, Nivel Inicial<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

11- Maderplast<\/em>, de la Escuela Especial Elena A. Keller<\/strong>, Educaci\u00f3n Especial<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

12-Chatbot escolar<\/em>, del CEJA Aguilares<\/strong>, Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

13- Ecovalle: Soluci\u00f3n nutritiva para cultivo hidrop\u00f3nico<\/em>, de la Escuela Agrot\u00e9cnica Prof. Miguel Torres<\/strong>, Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP)<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

14- Industrial Trainer HMI V3.O<\/em>, de la Escuela T\u00e9cnica Ing. Antonio Correa<\/strong>, Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Probabilidades y Estad\u00edsticas:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

15- Mito o Matem\u00e1tica<\/em>, del IES Aguilares<\/strong>, Nivel Superior<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Arte Culinario:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

16- Sabores del Algarrobo<\/em>, de la Escuela N.\u00ba 213 Cacique Mart\u00edn Iquin<\/strong>, Nivel Primario<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Geociencias:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

17- Hackeando las Tembladeras<\/em>, de la Escuela SRTIC, Sede Anexa Las Ca\u00f1adas<\/strong>, Nivel Secundario \u2013 Educaci\u00f3n Rural<\/strong>.
<\/p>\n\n\n\n

Congreso sobre la ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica y las Ciencias<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

18- Ense\u00f1ar estad\u00edsticas con datos ambientales reales<\/em> \u2014 Instituto Nicol\u00e1s Avellaneda<\/strong> \u2014 Nivel Superior<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

19- La Pedagog\u00eda de la Memoria<\/em> \u2014 Escuela Normal Superior Florentino Ameghino<\/strong> \u2014 Nivel Superior<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La delegaci\u00f3n re\u00fane propuestas de distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial. La Feria de Ciencias es organizada por la Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Continua e Investigaci\u00f3n (FDCI) de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior No Universitaria, y los proyectos fueron seleccionados luego de un proceso que comenz\u00f3 con 25.000 trabajos en la instancia escolar, … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":536,"featured_media":13236,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13234"}],"collection":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/536"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13234"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13242,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13234\/revisions\/13242"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}