Septiembre tendr\u00e1 en Tucum\u00e1n una agenda ampliada de formaci\u00f3n para docentes. La iniciativa busca poner en la agenda educativa provincial el valor de la formaci\u00f3n permanente y, al mismo tiempo, ofrecer m\u00e1s posibilidades para quienes quieran actualizar conocimientos, compartir experiencias y revisar sus pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n \u201cLa Formaci\u00f3n Docente Continua ocupa un lugar estrat\u00e9gico dentro de las pol\u00edticas educativas de la provincia<\/strong>\u201d, sostiene Elma Ferrazzano, subdirectora de Formaci\u00f3n Docente Continua e Investigaci\u00f3n. La decisi\u00f3n de dedicar septiembre a esta agenda parte, justamente, de entender la formaci\u00f3n como una pol\u00edtica que acompa\u00f1a de manera permanente el desarrollo profesional de los docentes y las necesidades del sistema educativo, y no como una sucesi\u00f3n de capacitaciones aisladas.<\/p>\n\n\n\n Durante el mes se desarrollar\u00e1n m\u00e1s de 30 capacitaciones y trayectos formativos<\/strong> para docentes de los diferentes niveles y modalidades. Las propuestas estar\u00e1n vinculadas con los siete ejes establecidos por la Resoluci\u00f3n 435\/5: Alfabetizaci\u00f3n; Pensamiento Matem\u00e1tico; Ambiente e Identidades en Tucum\u00e1n; Pedagog\u00eda del Cuidado en el acompa\u00f1amiento de las trayectorias; Cultura Digital; Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica para la Ense\u00f1anza; y Gesti\u00f3n Institucional.<\/p>\n\n\n\n La agenda tambi\u00e9n ampl\u00eda las posibilidades de participaci\u00f3n. Durante septiembre se podr\u00e1 realizar hasta tres capacitaciones en simult\u00e1neo<\/strong>, frente a las dos propuestas que habitualmente pueden cursarse. \u201cBuscamos que septiembre sea verdaderamente un mes de oportunidades de formaci\u00f3n<\/strong>\u201d, explica Ferrazzano. La variedad de propuestas apunta a que cada docente pueda encontrar espacios relacionados con sus intereses, sus necesidades profesionales y los desaf\u00edos que enfrenta en su instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Para Ferrazzano, poner la formaci\u00f3n docente continua en el centro de la agenda tambi\u00e9n implica reconocer qu\u00e9 significa el desarrollo profesional de quienes ense\u00f1an. \u201cFormarse continuamente significa mucho m\u00e1s que realizar un curso<\/strong>\u201d, afirma. Es tambi\u00e9n \u201cabrir espacios para aprender, actualizar conocimientos, revisar las propias pr\u00e1cticas, intercambiar experiencias y construir nuevas herramientas para ense\u00f1ar mejor<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n La iniciativa busca, adem\u00e1s, poner en valor el trabajo de los docentes. \u201cCon esta iniciativa buscamos poner en valor, en primer lugar, el trabajo profesional de nuestros docentes y su compromiso permanente con la ense\u00f1anza<\/strong>\u201d, se\u00f1ala la subdirectora. Desde esa perspectiva, la formaci\u00f3n no termina en la capacitaci\u00f3n: los aprendizajes y las preguntas que surgen en estos espacios pueden volver a las escuelas y a las aulas.<\/p>\n\n\n\n Septiembre ser\u00e1, entonces, un mes con una oferta especialmente amplia, pero tambi\u00e9n una oportunidad para hacer visible una pol\u00edtica que contin\u00faa durante todo el a\u00f1o. La invitaci\u00f3n es a participar, elegir entre las propuestas disponibles y encontrar en ellas un espacio para seguir aprendiendo junto a otros docentes. Porque, como resume Ferrazzano, \u201ccuando un docente se forma, no se transforma solamente su pr\u00e1ctica: tambi\u00e9n se abren nuevas posibilidades para sus estudiantes y para nuestras escuelas<\/strong>\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior No Universitaria del Ministerio de Educaci\u00f3n de Tucum\u00e1n, a trav\u00e9s de la Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Continua e Investigaci\u00f3n (FDCI), propone septiembre como el Mes de la Formaci\u00f3n Docente Continua. 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