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En el marco del 50\u00b0 aniversario del Golpe de Estado de 1976, CCT CONICET NOA SUR, a trav\u00e9s del Instituto de Investigaciones Territoriales y Tecnol\u00f3gicas para la Producci\u00f3n del H\u00e1bitat (INTEPH) y el Instituto de Investigaciones Hist\u00f3ricas Dr. Ram\u00f3n Leoni Pinto de la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n (INIHLEP UNT); la Universidad Nacional de Tres de Febrero, la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y Justicia de la Provincia de Tucum\u00e1n y la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior no Universitaria del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia de Tucum\u00e1n a trav\u00e9s de su Centro Educativo Especializado en Derechos Humanos \u00abAna Mar\u00eda Sosa\u00bb presentaron el Dispositivo 2: \u201cHerramientas metodol\u00f3gicas para trabajar historias y memorias locales\u201d, una propuesta destinada a docentes para abordar el pasado reciente en Tucum\u00e1n desde una pedagog\u00eda situada de la memoria.<\/p>\n\n\n\n
Durante la jornada se trabaj\u00f3 sobre las transformaciones sociales y pol\u00edticas vinculadas a la historia de la producci\u00f3n azucarera en nuestra provincia, el cierre de ingenios de 1966 y las luchas en torno a este proceso, el Operativo Independencia y la historizaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de pedagog\u00eda de la memoria en el aula, pensando herramientas para su implementaci\u00f3n en el presente.<\/p>\n\n\n\n
Compartimos este espacio junto a 200 docentes y equipos educativos de nivel secundario y superior, fortaleciendo el rol docente, la participaci\u00f3n juvenil, la construcci\u00f3n de memoria desde el territorio, el di\u00e1logo intergeneracional y la investigaci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n
La actividad est\u00e1 a cargo de la Dra. Ana Jemio, la Dra. Daniela Wieder, la Prof. Guadalupe Fern\u00e1ndez, el Prof. Bruno Bonilla, el Lic. Sebasti\u00e1n R\u00edos Tappia, la Dra. Larisa Moris, la Prof. Luc\u00eda Bevilacqua, la Prof. Gabriela Ag\u00fcero y el Esp. En DD.HH. Armando \u00c1vila.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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