{"id":11515,"date":"2025-04-28T16:21:56","date_gmt":"2025-04-28T19:21:56","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=11515"},"modified":"2025-04-28T16:22:00","modified_gmt":"2025-04-28T19:22:00","slug":"mesa-de-trabajo-con-pueblos-originarios-por-becas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/mesa-de-trabajo-con-pueblos-originarios-por-becas\/","title":{"rendered":"Mesa de trabajo con Pueblos Originarios por becas"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Modalidad de selecci\u00f3n al lado de las comunidades ind\u00edgenas de Tucum\u00e1n.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>Modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce-Tucum\u00e1n<\/strong>, bajo la \u00f3rbita de la <strong>Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior no Universitaria<\/strong>, llev\u00f3 a cabo la \u00ab1\u00b0 Mesa de Trabajo\u00bb en el marco de la Gesti\u00f3n 2025 de Becas de Fortalecimiento Educativo. El objetivo del encuentro fue avanzar en el proceso de postulaci\u00f3n para estudiantes de pueblos ind\u00edgenas, y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes de 17 comunidades originarias de la provincia.<\/p>\n\n\n\n<p>La reuni\u00f3n foment\u00f3 la participaci\u00f3n de las comunidades ind\u00edgenas en consonancia con los principios de interculturalidad y derecho a la consulta, informaci\u00f3n que socializ\u00f3 el equipo coordinado por la t\u00e9cnica, Encarnaci\u00f3n Ru\u00edz, junto con los t\u00e9cnicos: Mario Quinteros y Pablo Chaine. La Mesa de Trabajo busc\u00f3 garantizar una asignaci\u00f3n eficiente y oportuna de las becas, en colaboraci\u00f3n con la Direcci\u00f3n Nacional de Pol\u00edticas de Fortalecimiento Educativo, organismo dependiente del Ministerio de Capital Humano.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Detalles del Programa y Alcances<\/h3>\n\n\n\n<p>Durante la reuni\u00f3n, Mario Quinteros, asesor t\u00e9cnico de educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce, comparti\u00f3 la trayectoria del programa de becas, vigente desde los a\u00f1os 90, y explic\u00f3 su estructura actual. <strong>Este beneficio, dotado de un monto anual de 100,000 pesos por estudiante, est\u00e1 dirigido a aquellos desde sexto grado de primaria hasta nivel secundario, nacidos despu\u00e9s del 1 de abril de 2009<\/strong>. La comunidad juega un papel central, ya que es responsable de postular a los candidatos, quienes luego son validados por las escuelas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Participaci\u00f3n Comunitaria y Futuras Acciones<\/h3>\n\n\n\n<p>Se destac\u00f3 el compromiso de las comunidades ind\u00edgenas no solo en la selecci\u00f3n de beneficiarios, sino tambi\u00e9n en su rol como actores clave para la mejora del programa. Adem\u00e1s, se discutieron posibles expansiones, como la incorporaci\u00f3n de estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes y ajustes en los montos de las becas, una acci\u00f3n por la cual siguen trabajando. <\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, se remarc\u00f3 la implementaci\u00f3n de capacitaciones para las escuelas, previstas para las pr\u00f3ximas semanas, a fin de optimizar la administraci\u00f3n del programa y asegurar su integraci\u00f3n en las \u00e1reas rurales y urbanas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Modalidad de selecci\u00f3n al lado de las comunidades ind\u00edgenas de Tucum\u00e1n. La Modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce-Tucum\u00e1n, bajo la \u00f3rbita de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior no Universitaria, llev\u00f3 a cabo la \u00ab1\u00b0 Mesa de Trabajo\u00bb en el marco de la Gesti\u00f3n 2025 de Becas de Fortalecimiento Educativo. El objetivo del encuentro fue avanzar en &#8230; <a title=\"Mesa de trabajo con Pueblos Originarios por becas\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/mesa-de-trabajo-con-pueblos-originarios-por-becas\/\" aria-label=\"More on Mesa de trabajo con Pueblos Originarios por becas\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":536,"featured_media":11572,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8,6],"tags":[393],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11515"}],"collection":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/536"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11515"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11573,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11515\/revisions\/11573"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11572"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11515"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11515"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}