{"id":10400,"date":"2024-07-23T12:37:23","date_gmt":"2024-07-23T15:37:23","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?p=10400"},"modified":"2024-07-25T12:00:34","modified_gmt":"2024-07-25T15:00:34","slug":"la-direccion-de-educacion-primaria-apuesta-por-innovacion-en-la-ensenanza-del-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/la-direccion-de-educacion-primaria-apuesta-por-innovacion-en-la-ensenanza-del-ingles\/","title":{"rendered":"La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria apuesta por innovar en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s."},"content":{"rendered":"\n<p>En el marco del Proyecto Conjunto de las Direcciones de Educaci\u00f3n Primaria y Educaci\u00f3n Superior No Universitaria, \u00abActualizaci\u00f3n de las Pr\u00e1cticas de la Ense\u00f1anza del Ingl\u00e9s en el Nivel Primario\u00bb, la Docente Becaria de Fulbright Katherine Hammer, fue recibida por el Director de Educaci\u00f3n Primaria, Profesor Carlos D\u00edaz.&nbsp;&nbsp;Luego de compartir un desayuno, el equipo pedag\u00f3gico de primaria, brind\u00f3 a Katherine una charla sobre la organizaci\u00f3n y funcionamiento del nivel, abri\u00e9ndose el di\u00e1logo hacia las similitudes y diferencias entre los dos pa\u00edses respecto a los primeros seis a\u00f1os de educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien uno de los objetivos del proyecto fue brindar estrategias para la innovaci\u00f3n en sus pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza a los docentes de ingl\u00e9s de primaria, tambi\u00e9n se consider\u00f3 importante llevar a la especialista a socializar su experiencia&nbsp;de trabajo con docentes de grado, debido a que en la modalidad de ense\u00f1anza dual, son las maestras de grado quienes ense\u00f1an&nbsp; Ciencias, Matem\u00e1ticas, Lectura y Escritura en dos idiomas, a estudiantes cuyas lenguas nativas son ingl\u00e9s y espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Itinerario de visitas a escuelas primarias<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>El 19 de junio, Katherine asisti\u00f3 al acto de la Bandera en la escuela primaria&nbsp;Jos\u00e9 M\u00e1rmol de nuestra capital, recibida por la Directora M\u00f3nica Ortega y la Supervisora de la Zona N\u00b09, F\u00e1tima Velardez. Sorprendida por el despliegue de los estudiantes y la jura de lealtad a la bandera, la becaria Fulbright expres\u00f3 que para ella un acto es algo totalmente nuevo, ya que en los EEUU, este tipo de ceremonia no se realiza. Katherine pudo conversar con las docentes de ingl\u00e9s Ana Herrera y Melisa Bergese, con las se\u00f1oritas de los dos ciclos, y felicitar al profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica Profesor Mario Anselma, encargado de la coreograf\u00eda de presentaci\u00f3n de los 4\u00b0 grados.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>La Escuela N\u00b0110 Celedonio Guti\u00e9rrez, en la localidad de Los Guti\u00e9rrez de Alderetes, recibi\u00f3 la visita de Katherine el viernes 28 de junio con un desayuno y la hospitalidad que caracteriza a los tucumanos. Su Directora Susana Guti\u00e9rrez, las maestras de los dos ciclos y los docentes de ingl\u00e9s Julio C\u00e9sar Morales y Cinthia Fern\u00e1ndez, pudieron conversar extensamente con Katherine sobre el sistema de ense\u00f1anza que ella aplica, y c\u00f3mo muchas tem\u00e1ticas educativas se ven reflejadas en ambos pa\u00edses. Acompa\u00f1ada por las autoridades, la becaria recorri\u00f3 los grados, conversando con los estudiantes entusiasmados por poder saludar a Katherine en ingl\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>El 3 de julio, la becaria Fulbright fue recibida por la directora Nelba Contreras, en&nbsp;la escuela de alta monta\u00f1a N\u00b0390 en la localidad de Taf\u00ed del Valle, y la Supervisora de la Zona N\u00b040 Mar\u00eda Alejandra Flores. Con la colaboraci\u00f3n de las docentes de ingl\u00e9s, Marta Toledo y Marisa Centeno, del profesor de m\u00fasica Jorge Nieva, y de las maestras del primer ciclo, los estudiantes demostraron&nbsp;sus conocimientos&nbsp;de ingl\u00e9s, su trabajo art\u00edstico folkl\u00f3rico. Estuvieron tambi\u00e9n presentes representando a la cultura de los valles, el cacique Alejo Azar y del cham\u00e1n Robero Reyes, quienes realizaron un ritual de sanaci\u00f3n. Luego del almuerzo, Katherine visit\u00f3 los grados del ciclo b\u00e1sico y convers\u00f3 con los docentes de las distintas&nbsp;\u00e1reas.<\/li>\n\n\n\n<li>Para presenciar el acto alusivo a la Declaraci\u00f3n de la Independencia, Katherine fue recibida por la Directora Roxana Soria y la Supervisora de Zona N\u00b08 Claudia Zelaray\u00e1n en la&nbsp;Escuela 9 de Julio. El Director del Nivel, Profesor Carlos D\u00edaz, alent\u00f3 en su discurso a la comunidad educativa, a profundizar la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os en los valores que hacen a un buen ciudadano. Katherine tuvo el gusto de presenciar los bailes y actuaciones alusivas de los estudiantes de todos los grados, que brillaron con su participaci\u00f3n y el colorido de sus atuendos t\u00edpicos. Los padres y maestros prepararon una variada mesa de comidas regionales para degustaci\u00f3n de los&nbsp;presentes. Las se\u00f1oritas de ingl\u00e9s Estela Ju\u00e1rez y Lilian Di Vece, guiaron a Katherine en su recorrido por la escuela.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La docente Katherine Hammer vino a Tucum\u00e1n como Becaria del Programa de Becas Fulbright&nbsp;DASt Distinguished Teaching Awards, a la cual se postulan especialistas en distintas&nbsp;\u00e1reas de conocimiento, y cuyo objetivo es propiciar el intercambio de saberes y experiencias con profesionales de otros pa\u00edses. Son las instituciones u organizaciones educativas, quienes solicitan a la Comisi\u00f3n Fulbright&nbsp;la visita de un\/a especialista en un determinado campo de conocimiento, presentando un proyecto el a\u00f1o anterior a la llegada del becario\/a. Es una beca de seis semanas, que se denomina beca de corto plazo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"363\" height=\"810\" data-id=\"10401\"  src=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/IMG-20240712-WA0049.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10401\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"576\" data-id=\"10402\"  src=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/IMG-20240701-WA00531.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10402\" srcset=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/IMG-20240701-WA00531.jpg 1280w, https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/IMG-20240701-WA00531-1000x450.jpg 1000w, 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href=\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/la-direccion-de-educacion-primaria-apuesta-por-innovacion-en-la-ensenanza-del-ingles\/\" aria-label=\"More on La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria apuesta por innovar en la ense\u00f1anza del 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