![\"\"](\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Pr\u00e1cticas-Profesionales-Portada-1000x333.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
El prop\u00f3sito de este espacio formativo es guiar la entrada en terreno de los\/as futuros\/as profesores en espacios educativos diversos<\/strong>, sean estos con mayor o menor grado de formalizaci\u00f3n, facilitando la interacci\u00f3n directa de los\/as estudiantes con la realidad educativa global en diversos escenarios en los que podr\u00e1n desarrollar su actividad profesional futura. De este modo, se podr\u00e1 ir articulando progresivamente las perspectivas te\u00f3ricas con la realidad socioeducativa misma. <\/span><\/p>\n Esta propuesta pretende atender a la construcci\u00f3n de una identidad profesional que se base en un conocimiento fundado y comprometido con la realidad educativa y social, impulsando un ejercicio profesional \u00e9tico y transformador. <\/span><\/p>\n Entre sus objetivos se puede mencionar: <\/strong><\/p>\n Entre sus ejes se proyecta repensar lo educativo desde los territorios y la construcci\u00f3n de v\u00ednculos a partir de la observaci\u00f3n de experiencias educativas para su implicaci\u00f3n cr\u00edtica en la producci\u00f3n de un trabajo de campo. <\/span><\/p>\n El trabajo de campo es comprendido como un dispositivo que posibilita una aproximaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n educativa a partir de diferentes estrategias metodol\u00f3gicas como la cartograf\u00eda social, la entrevista, el registro, entre otros.<\/span><\/p>\n El trabajo en pareja pedag\u00f3gica como equipo docente del espacio curricular resulta un condicionante esencial para la construcci\u00f3n de saberes interdisciplinarios y transversales para su formaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n <\/p>\n A continuaci\u00f3n, se presenta bibliograf\u00eda sugerida para el abordaje de las tem\u00e1ticas.<\/em><\/strong><\/p>\n El prop\u00f3sito de este espacio formativo es guiar la entrada en terreno de los\/as futuros\/as profesores en espacios educativos diversos, sean estos con mayor o menor grado de formalizaci\u00f3n, facilitando la interacci\u00f3n directa de los\/as estudiantes con la realidad educativa global en diversos escenarios en los que podr\u00e1n desarrollar su actividad profesional futura. De este … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":294,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2300"}],"collection":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/294"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2300"}],"version-history":[{"count":58,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9031,"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2300\/revisions\/9031"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n
<\/h2>\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Estudio-de-Fotografia-Portada-de-Facebook.png\")
<\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"