{"id":12514,"date":"2026-03-04T08:28:07","date_gmt":"2026-03-04T11:28:07","guid":{"rendered":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=12514"},"modified":"2026-03-04T09:07:20","modified_gmt":"2026-03-04T12:07:20","slug":"monitoreo-fdci","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/des-tuc.infd.edu.ar\/sitio\/monitoreo-fdci\/","title":{"rendered":"MONITOREO &#8211; FDCI"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>RES. 0435\/5 Med<\/p>\n\n\n\n<p>La Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Continua e Investigaci\u00f3n implementar\u00e1 acciones de monitoreo a trav\u00e9s del <strong>seguimiento permanente y peri\u00f3dico<\/strong> de las propuestas de Formaci\u00f3n Continua, en todas las modalidades de intervenci\u00f3n y de cursado (presenciales, semipresenciales y virtuales).<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo de esta \u00e1rea es constatar el desarrollo y avance del proyecto aprobado en todos los aspectos contemplados en el <em>Anexo III. Presentaci\u00f3n de Proyectos<\/em>, de la presente normativa. En este sentido, \u00e9sta \u00c1rea de Monitoreo y Certificaci\u00f3n deber\u00e1 formular informes internos de los aspectos monitoreados para articular con las otras \u00e1reas competentes de la Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Continua.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DE LOS ASPECTOS A MONITOREAR<\/strong> <strong>A. Formales y administrativos de la instituci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>a.<\/strong> Dispositivos publicitarios acordes a lo dispuesto en la normativa vigente.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>b.<\/strong> Presentaci\u00f3n de cronograma <strong>10 (diez) d\u00edas h\u00e1biles<\/strong> previos al inicio del trayecto formativo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>c.<\/strong> Presentaci\u00f3n de listados definitivos de inscriptos <strong>48 horas h\u00e1biles<\/strong> anteriores al inicio del trayecto formativo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>d.<\/strong> Accesibilidad de la plataforma virtual para el \u00c1rea de Monitoreo y Certificaci\u00f3n en los roles de docente y alumno, <strong>48 horas h\u00e1biles<\/strong> antes del inicio del trayecto formativo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>e.<\/strong> Estado de la siguiente documentaci\u00f3n: libro de actas de ex\u00e1menes, carpetas de actas volantes, libro de actas de monitoreo, planillas de evaluaci\u00f3n, planillas de asistencia, legajos de formadores y autoridades, listado de cursantes con datos de identificaci\u00f3n y de contacto, registro de tutor\u00edas y otras interacciones implicadas en la modalidad virtual o semipresencial, entre otros dispositivos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Toda la documentaci\u00f3n deber\u00e1 estar correctamente actualizada y completa, sin espacios en blanco, sin tachaduras ni enmiendas, organizada y archivada en lugares accesibles, de manera que faciliten el monitoreo y permitan constatar la efectiva realizaci\u00f3n de cada propuesta seg\u00fan lo consignado en esta Resoluci\u00f3n Ministerial<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>B. Desarrollo de la capacitaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>a.<\/strong> Coherencia entre los objetivos, contenidos, metodolog\u00edas, recursos, actividades propuestas, bibliograf\u00edas e instrumentos y modalidades de evaluaci\u00f3n, rigor acad\u00e9mico de la propuesta, pertinencia y calidad de las estrategias de intervenci\u00f3n para interpelar la realidad y la problem\u00e1tica educativa.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>c.<\/strong> Clima de trabajo y estrategias que promuevan la participaci\u00f3n de los docentes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>d.<\/strong> Las propuestas deber\u00e1n caracterizarse por la versatilidad, cuidando que puedan flexibilizarse de acuerdo a las necesidades detectadas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>e.<\/strong> En capacitaciones semipresenciales y virtuales el monitoreo tendr\u00e1 en cuenta los siguientes \u00edtems:\n<ul>\n<li>Dise\u00f1o y pertinencia de las aulas virtuales para los trayectos disciplinares.<\/li>\n\n\n\n<li>Coherencia en la escritura y en el dise\u00f1o de las aulas, de acuerdo a los lineamientos establecidos por el \u00c1rea Pedag\u00f3gica y Digital.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>C. Evaluaci\u00f3n:<\/strong> logros, dificultades y cuestiones a revisar con referencia a aspectos vinculados al proceso y resultados finales del cursado del trayecto formativo. Otro aspecto a destacar es la valoraci\u00f3n que hace el docente de los aportes ofrecidos por la capacitaci\u00f3n para su desempe\u00f1o en el aula y lo detallado, al respecto, en el anexo I de la presente normativa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DEL INCUMPLIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES OFERENTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Se consideran <strong>faltas graves<\/strong>: incumplimiento de las responsabilidades especificadas para las Instituciones Oferentes, o la recurrencia en alguno de los aspectos se\u00f1alados por el \u00c1rea de Monitoreo y Certificaci\u00f3n, quien notificar\u00e1 fehacientemente a la Instituci\u00f3n Oferente de la irregularidad observada y otorgar\u00e1 un plazo perentorio para subsanar la falta.<\/li>\n\n\n\n<li>En caso de reincidencia en la falta grave o de incurrencia en varias faltas, la Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Continua e Investigaci\u00f3n podr\u00e1 <strong>suspender la recepci\u00f3n de ofertas<\/strong> de la Instituci\u00f3n Oferente durante el a\u00f1o en curso, quedando bajo la absoluta responsabilidad de \u00e9sta proceder con las acciones tendientes a la resoluci\u00f3n de lo observado.<\/li>\n\n\n\n<li>En caso de verse afectados intereses econ\u00f3micos (pago de cuotas, inscripciones, materiales, recursos, etc.) de los docentes por causas derivadas de faltas en estas obligaciones, la Instituci\u00f3n Oferente ser\u00e1 <strong>exclusivamente responsable<\/strong> de las mismas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>DE LA FINALIZACI\u00d3N DE LA PROPUESTA DE FORMACI\u00d3N DOCENTE<\/strong> Al finalizar el cursado de la propuesta de formaci\u00f3n docente, la instituci\u00f3n formadora deber\u00e1 suministrar al \u00c1rea de Monitoreo y Certificaci\u00f3n la documentaci\u00f3n pertinente con car\u00e1cter de <strong>declaraci\u00f3n jurada<\/strong>, la que deber\u00e1 estar refrendada y respaldada por el Representante Legal y\/o Directivo, conjuntamente con el responsable de la capacitaci\u00f3n de la Instituci\u00f3n y el referente administrativo &#8211; pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote has-text-align-center\">\n<p class=\"has-text-align-center\">Oficina de Monitoreo &#8211; FDCI: CIIDEPT &#8211; Jos\u00e9 Ingenieros 260, San Miguel de Tucum\u00e1n, Tucum\u00e1n<\/p>\n<cite>Contacto: <a href=\"mailto:monitoreo.fdci@gmail.com\"><em>monitoreo.fdci@gmail.com<\/em><\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RES. 0435\/5 Med La Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Continua e Investigaci\u00f3n implementar\u00e1 acciones de monitoreo a trav\u00e9s del seguimiento permanente y peri\u00f3dico de las propuestas de Formaci\u00f3n Continua, en todas las modalidades de intervenci\u00f3n y de cursado (presenciales, semipresenciales y virtuales). 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