Los ejes prioritarios transversales para la formación docente continua, sobre los cuales deberán enmarcarse las propuestas, definidos en el marco de los lineamientos curriculares jurisdiccionales y nacionales y la normativa vigente, serán los siguientes:
Eje 1: Alfabetización:
- Alfabetización inicial, avanzada y académica.
- Enseñanza y aprendizaje de la lectura, la escritura y la oralidad en las áreas de conocimiento.
- Lenguas Culturas Extranjeras y Alfabetización.
Eje 2: Pensamiento matemático
- Resolución de problemas.
- Lectura, escritura y oralidad en matemática.
- Núcleos problematizadores en el área matemática.
Eje 3: Ambiente e identidades en Tucumán
- Educación ambiental para el desarrollo sostenible de Tucumán.
- Tucumán: temas, problemas y retos en clave sociohistórica.
Eje 4: Pedagogía del cuidado en el acompañamiento de las trayectorias
- Derechos Humanos, mediación, convivencia y construcción de ciudadanía.
- Abordajes del cuidado: Protección integral de los Derechos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
- Escuela inclusiva: promoviendo oportunidades de aprendizaje.
Eje 5: Cultura Digital
- Ecosistema de aprendizaje
- Alfabetización Digital
- Comunidades de prácticas
- Economía del Conocimiento
Eje 6: Innovación pedagógica para la enseñanza
- Enfoques de enseñanza para el desarrollo de capacidades
- Estrategias metacognitivas para los procesos de enseñanza y aprendizajes
- Enseñanza de las Artes a través de los lenguajes artísticos
- Evaluación integral de las prácticas áulicas e institucionales
Eje 7: Gestión institucional
- Herramientas para el diseño y la planificación estratégica institucional
- Competencias, habilidades y actitudes para la gestión institucional democrática
